Sonderpreis „Kulturelle Bildung“ beim Deutschen Lehrkräftepreis – Unterricht innovativ

Gestern wurde in Berlin der Deutsche Lehrkräftepreis – Unterricht innovativ verliehen. Die PwC‑Stiftung förderte dabei erneut den Sonderpreis „Kulturelle Bildung“, mit dem Projekte ausgezeichnet werden, die kulturelle Bildung als wesentlichen Bestandteil zeitgemäßer Schulentwicklung sichtbar machen.

Ausgezeichnet wurde das Jubiläumsprojekt „Für die Freiheit! 1525–2025 – Jubiläumstheater 500 Jahre Bauernkrieg“ der Dollinger‑Realschule Biberach. Mehr als 170 Beteiligte – Schülerinnen und Schüler, Lehrkräfte, Eltern sowie Kulturpartner – gestalteten gemeinsam ein groß angelegtes Theaterprojekt, das historische Aufarbeitung, künstlerische Praxis und Demokratiebildung miteinander verknüpfte. Die Aufführungen fanden an authentischen Orten wie dem Museumsdorf Kürnbach und der Klosterkirche Heggbach statt und erreichten rund 2.500 Besucherinnen und Besucher.

Die Schülerinnen und Schüler entwickelten Rollen, Szenen, Bühnenbilder und Mediensequenzen selbst, arbeiteten an Kostümen und Technik und setzten sich intensiv mit den Themen Freiheit, Gerechtigkeit und den „Zwölf Artikeln“ auseinander. Das Projekt zeigt beispielhaft, wie kulturelle Bildung kreative Ausdrucksformen eröffnet, Selbstwirksamkeit stärkt und zur Auseinandersetzung mit historischen wie aktuellen Fragen der Demokratie anregt.

Warum die PwC‑Stiftung den Sonderpreis fördert

Kulturelle Bildung ist seit der Gründung ein Schwerpunkt der PwC‑Stiftung. Sie fördert kreative Fähigkeiten, kritisches Denken, Verantwortungsbewusstsein und gesellschaftliche Teilhabe. Mit dem Sonderpreis „Kulturelle Bildung“ würdigt die Stiftung Initiativen, die junge Menschen darin bestärken, ihre Perspektiven einzubringen und Kultur aktiv mitzugestalten.

Wir gratulieren dem gesamten Projektteam der Dollinger‑Realschule Biberach herzlich und danken allen beteiligten Lehrkräften, Partnerinstitutionen sowie den Organisatorinnen und Organisatoren für ihr Engagement.

Der Deutsche Lehrkräftepreis – Unterricht innovativ würdigt jedes Jahr besonderes Engagement von Lehrkräften, Schulleitungen und Projektteams aus ganz Deutschland. Der Wettbewerb setzt wichtige Impulse für zeitgemäßen Unterricht und eine Schule, in der junge Menschen verantwortungsvoll und kreativ lernen können.

Der Wettbewerb „Deutscher Lehrkräftepreis – Unterricht innovativ“ ist ein gemeinsames Projekt der Heraeus Bildungsstiftung und des Deutschen Philologenverbands. Gefördert von Cornelsen, PwC-Stiftung und Schöpflin Stiftung.